讀書心得：《籃球男孩21》

籃球男孩21

Boy21

作者：馬修．魁克 (Matthew Quick)

譯者：沈奕伶

出版社：親子天下

出版日期：2015/09/03

(本文涉及重要劇情)

拿到這本書時，原本以為又是「古典運動類童話」，不外乎主角原本很弱，經過淬煉在比賽中獲勝；或者主角天賦異稟，但因迷失自己，無法發揮所長，最後故事轉折找到自己的定位，找到打球的快樂，在比賽中又獲勝了。再不然就是兩個主角相看兩厭到互相珍惜，一起攜手共創未來，不過這本青少年小說的發展方向不在運動本身，甚至主角也不該是羅素(男孩21)。

先從教練談起，他的心態讓我很反感。你要求芬立同學陪伴羅素，利用他的善良讓羅素能重新找回籃球的實力，使隊伍贏得勝利。後來目的達成了，但芬立開始表現失常，位子被羅素取代時，你好像一點也不太想救他，感覺好像把他當作用過就丟的衛生紙一樣。

芬立幫助羅素的方式，固然令我敬佩，但我不會效仿他讓出自己位子，為了成全羅素的做法。芬立這麼做，實在枉費過去的努力，他應該公平的一較高下，當然看完書會知道註定要輸，但這麼做，我會贊同他多一些。我實在不了解作者為何要這樣安排？可能芬立過去發生的悲劇，讓他希望藉由自己的犧牲，使羅素不要再有遺憾，能夠更完滿的成功。

不贊同是因為這幾年下來，我的想法有點改變，漸漸認為教學有時候需要考慮他們的意願，才能避免互相傷害。當我遇到覺得需要關懷，或想要互相教學相長的同學時，都需要觀察有無緣分；這個條件是否具備互動起來差很多，若沒有緣分時，對方通常不會想信任你，只好盡量以禮貌的心情，申明留一些緩衝、非戰區空間，產生「你好，我也好」的雙贏。所以我覺得芬立和羅素有緣份，故而能夠彼此容忍，他不慍不火的態度，讓羅素感覺較安心，不用害怕被逼問，被強迫馬上改變。若是我面對羅素刻意把自己包起來的狀態，我只能在旁邊默默等他破殼而出的時候。

我不大喜歡羅素這個角色，感覺作者沒有把他寫好，讀起來沒什麼感覺，反而芬立的遭遇讓我較同情，作者除了較側重描寫他，也把最大的當年事件伏筆留到最後才公布。書中最沉重之處，描寫了社區被黑幫勢力把持，公權力無法伸手保護的黑暗地帶，使得主角若不離開此地，不會有好的出路。

這是一本讓我讀完了感覺有點一頭霧水的故事，少年天下的系列青少年小說，每次出版我都會儘量去拜讀，但感動和失望的比例，目前仍然平分秋色。