讀書心得：《戲臺上的大將軍》

戲臺上的大將軍

作者：王文華

繪者：陳虹伃

出版社：小天下出版

出版日期：2017/05/26

ISBN 13：9789864791934

(有重雷慎入)

和前三本作品比較

作者在自序中將本書和前三本視為同一系列，共同點是來自於都探討藝術，從音樂，繪畫，建築，到本書的戲劇。作者說他可能還會期許自己再去寫其他方面，像是雕塑，舞蹈等等，身為讀者當然會希望作者能成功囉，這是大家的福氣呢！不過王文華老師日前搞定希臘羅馬神話故事後，又要開始霍格華茲，喔寫錯，是可能小學的新一季世界歷史課程，真是辛苦啊！個人認為，至少也要分兩部，來個八本才過癮呀，世界歷史這麼龐大。

讀書心得：《貓卡卡的裁縫店》

貓卡卡的裁縫店

作者：亞平

繪者：李小逸

出版社：小天下

出版日期：2017/02/23

ISBN 13：9789864791606

「故事奇想樹」系列的書我一本都不想錯過，這次的題目馬上會想到日本作家安晝安子的「什麼都行魔女商店」，當點心和裁縫的小公主書，幾乎都被霸佔在861.59時，過了這麼多年，終於我們本土也有文本問世啦！另外，既然點心故事幾乎都是西點或和菓子，我們也可以開發臺式料理、中式料理的故事，例如：蚵仔煎、蔥油餅、珍珠奶茶、牛舌餅…等。這應該是塊處女地，值得構思。

「裁縫商店故事」的主角本身擁有本領，但身處在小鎮的象牙塔世界中，認知一定會有侷限。這時就需要外部的人物進來，帶來不同的考題，產生思維上的碰撞，折騰磨練一番後，才能變成大師。服務顧客過程其實是觀照自己的內心，從自以為是的領域中跳脫出來，蒐集原本沒想過的材料和樣式，以新的創作方式製出新的產品。客戶看似無理的要求，反覆的修改下，服務的不全是外在的商品樣式，也是以心服務心。說起來容易，做到很難，在現代什麼東西都要立刻有成就感，立刻滿足，立刻被回饋的快速生活步調中，慢工出細活，好事多磨反倒變成了怪譚。

最後一篇故事留下了伏筆，不知是否會和幕後藏鏡人交鋒對決？加上商店故事本來就能續寫很多變奏曲，希望作者還能在想出新題材。

讀書心得：《神采小飛羊》

狐說八道3：神采小飛羊

作者：劉思源

繪者：九子

出版社：小天下

出版日期：2016/09/01

ISBN：9789864790722

第一集剛開始，很明顯是運用趣味的事件，不知不覺推銷一些成語，這是很好的辦法。當然成語故事也該看，知道典故出處，但如果能寫入文章中，孩子更能了解在寫作中實際的用法，避免用錯的窘境。

讀書心得：《耍賴哎屁屁》

神探噴射雞2：耍賴哎屁屁

作者：蕭逸清

繪者：陳佳蕙

出版社：小天下

出版日期：2016/10/25

ISBN：9789864790951

兩個問題

不知道大家是否曾有像我一樣的經驗：小時候，晚上念書的時間到了，被趕到書房去，當然不能不服從爸媽的旨意。不過，其他的家庭成員都在客廳裡看著電視，只聽到不時從樓下傳來歡樂的笑聲，頓時感到孤單，或是不知為何而戰。

讀書心得：《銀色月光船》

銀色月光船

作者：林世仁

繪者：黃祈嘉

出版社：小天下

出版日期：2016/08/01

通常適讀中低年級階層的橋樑書，不太可能會出現討論戀愛的題材，畢竟他們還沒進入青春期，但作者就是有辦法能寫成故事，提供了很多思考空間。

讀書心得：《魔法豬鼻子》

魔法豬鼻子

作者：周姚萍

繪者：陳盈帆

出版社：小天下

出版日期：2013/11/26

(文中牽涉重要情節)

當第一線的圖書教師，經常會看到有些同學非漫畫書不看，有時候能夠體會這種感覺，因為我自己是另一種極端，喜歡從文字去建構腦海中的畫面，在閱讀中比較少去注意插圖。但這一本故事書完全是被封面的小女孩給吸睛，天哪！也畫得太可愛、太討喜了，很難想像書中的人物竟然能狠心地下去欺負她。

讀書心得：《貓鬚糖》

貓鬚糖

作者：賴曉珍

繪者：楊宛靜

出版社：小天下

出版日期：2013/07/24

一本輕鬆好玩的兒童故事書，有很多時候，閱讀可以輕鬆簡單一點，挑一本有興趣、不會太沉重的文本，不用每次都需要很嚴肅，非得找出什麼道理才行。

讀書心得：《仙島小學1：桃花源大考驗》

仙島小學1：桃花源大考驗

作者：林哲璋

繪者：BO2

出版社：小天下出版

出版日期：2014/10/30

《仙島小學》也大略解碼完畢了，可以很明顯看到從老子轉移到莊子的典故，可見作者阿哲師真是學識淵博呀。要寫出這樣的故事是多麼不容易，再度強調真是一本「奇書」呀，也難怪另外兩個學院已經出那麼多本了，這個學院續集卻很難寫。

讀書心得：《再來仙島夏令營》

再來仙島夏令營

作者：林哲璋

繪者：BO2

出版社：小天下出版

出版日期：2010/10/25

《再來仙島夏令營》是一本「奇書」。雖然我們都知道作者阿哲師另外兩個學院(不偷懶小學，用點心學校)，都有大量的名詞隱喻雙關，形成了廣大的象徵與符號世界，但仙島小學的手法是最高難度的。這個學院的題材牽涉到先秦時期諸子思想，對於小學生讀者來說，是最為陌生的，因此能夠把這些生硬的概念，轉換成這麼色彩氛呈，場景華麗的故事，不愧是台灣本土作家中的佼佼者，也感謝保留了固有的文化。

讀書心得：《快樂的金小川1：小黑羊去上學》

快樂的金小川1：小黑羊去上學

作者：賴曉珍 

繪者：陳孟瑜

出版社：小天下 

出版日期：2015/10/05

有關於《快樂的金小川1：小黑羊去上學》的心得，在書末又謝鴻文老師寫的推薦文已經非常明瞭了，看完以後發現自己已經沒有發揮空間。這本故事書明顯的特色是樸實的風格，近幾年來兒童故事追求形式的創新，場景的鋪陳和多變富有時代氣息的語言，但這本故事的年代彷彿回到幾十年前的懷舊。雖然復古卻不陳舊，沒有任何的隔閡。

讀書心得：《YES！也算是小超人》

YES！也算是小超人

作者：哲也 

繪者：右耳

出版社：小天下 

出版日期：2015/09/25

《YES！也算是小超人》特別吸睛的是標題中的「也算是」，代表平凡人雖有微薄力量，但才是現實生活改變世界的主力，這也很吻合──人人「都是」食神的含意。

讀書心得：《想不到的畫》

想不到的畫

作者：王文華

繪者：王書曼

出版社：小天下

出版日期：2014/07/25

在生命的月台上，穿梭在人群中時，難免心情會有點疲憊候，這時候閱讀可以暫時抓住放空的瞬間，靜下心來重整包袱的空間，好攜帶更多的希望與能量。閱讀是一種復甦的憑藉，在最累的時候吸取最甘的供應。

讀書心得：《狐說八道》

狐說八道

作者：劉思源

繪者：九子

出版社：小天下

出版日期：2013/07/24

讀書心得：《流星沒有耳朵》

「美麗的錯誤」：《流星沒有耳朵》讀後筆記

流星沒有耳朵

作者：林世仁

繪者：王書曼

出版社：小天下

出版日期：2011/08/31

一開始我在看這本書的時候，完全一頭霧水，我不知道作者到底要幹什麼，我想主角小男孩也是一樣，他也不知道為什麼每次許的願望都會「凸槌」，其實這都是作者精心設計這本書好玩的地方。

讀書心得：《不家村傳奇》與《不偷懶小學》系列

《不家村傳奇》與《不偷懶小學》的「不」字哲學

不家村傳奇: 不家大戰盜垃圾船長

作者：林哲璋

繪者：T-Bone

出版社：小熊出版社

出版日期：2011/12/01

繼《用點心學校》後，哲璋老師又開拓一個新的童話世界，這次要玩的是「不」字的奧妙。記得以前有一段相聲是「二不合唱」，裡面就已經把「不」字使用的淋漓盡致，但使用的語彙程度有點偏難，「不一定」適合小學生聽，因此在這兩本可愛的書的問世，可以預料到又會有新的一批借閱潮流。

小學生心得示範文：《首席大提琴手》

《首席大提琴手》

我覺得62頁「今天晚上絕對有魔法，因為月光下，那些小孩看起來都很美。」這句是作者的中心思想。因為他必須經歷了奉獻身上物品、漂流，到謙虛地配合小朋友的指揮，才能找到童心，發現純粹的美。

讀書心得：《青蛙探長和小狗探員》系列

青蛙探長和小狗探員

作者：哲也

繪者：阿尼默

出版社：小天下

出版日期：2012/05/28

(1) 作者的中心思想是什麼？

       分享帶來更多快樂，犧牲產生復活生命。我覺得第四集《飛行鯨魚和時光機》的序言是最關鍵的段落：如果心裡想著「我要比別人快樂」，宇宙大王的花朵就不會開很久；相反若懷著「大家都一起快樂」的胸懷，又會開出另外十個花朵。這種「犧牲小我，完成大我」的觀念很像聖經裡所說的「復活」，如果一粒麥子死了，就會結出許多子粒。

讀書心得：《用點心學校》系列

「意誠」而後「心正」──《用點心學校》的中心思想

用點心學校1

作者：林哲璋

繪者：BO2

出版社：小天下

出版日期 ：2009/10/20

用點心學校2：好新鮮教室(出版日期：2011/01/28)

用點心學校3：老師有夠辣(出版日期：2012/01/16)

用點心學校4：學生真有料(出版日期：2013/01/29)

用點心學校5：香蕉不要皮(出版日期：2014/02/06)

用點心學校6：神氣白米飯(出版日期：2015/02/16)

用點心學校7：酸溜溜魔術(出版日期：2016/03/10)

除了玩遊戲，吃點心大概是童年中最令人喜悅的享受吧！相信每一位同學會喜歡《用點心學校》這四本系列故事，因為作者創造出「布丁人」、「打蛋器校長」等特別的角色，並且又能玩弄文字於股掌之間，產生新的解釋，例如：「混蛋」、「一個打十個」，如果你們讀到這裡，會不禁莞爾一笑，加上繪者配上可愛的插圖，真令人愛不釋手！

讀書心得：《食神小饕餮》

「你就是我，我就是你」：談《食神小饕餮》青銅獸的角色承擔

食神小饕餮

作者：陳沛慈

繪者：劉如桂

出版社：小天下

出版日期：2010/12/30

《食神小饕餮》這篇故事很受學生喜歡，因為閱讀中可以體驗美食的文字佳句，以及單純善良的劇情。一開始主角饕餮下凡遇到老廚師和小磊，一起練習做菜，一起參加比賽，在修業過程中改變自己原本的想法態度，最後放走了被他監禁的廚師，帶給鎮上圓滿的團聚。

讀書心得：《首席大提琴手》中兩種剝奪

首席大提琴手

作者：王文華

繪者：王書曼

出版社：小天下

出版日期：2012/11/28

什麼是最純真的自我？

從本書一開始看見了號稱「首席」的大提琴手，他有最專業的音樂素養，能讓最三流的樂團變成排名第三的樂團；有最高的人氣指數，一次只能給三個粉絲簽名；有最大牌的脾氣，享有加長禮車等最高規格的待遇。