仙島小學1：桃花源大考驗
作者：林哲璋
繪者：BO2
出版社：小天下出版
出版日期：2014/10/30
《仙島小學》也大略解碼完畢了，可以很明顯看到從老子轉移到莊子的典故，可見作者阿哲師真是學識淵博呀。要寫出這樣的故事是多麼不容易，再度強調真是一本「奇書」呀，也難怪另外兩個學院已經出那麼多本了，這個學院續集卻很難寫。
2016年3月5日 星期六
2016年3月3日 星期四
讀書心得：《再來仙島夏令營》
作者：林哲璋
繪者：BO2
出版社：小天下出版
出版日期：2010/10/25
《再來仙島夏令營》是一本「奇書」。雖然我們都知道作者阿哲師另外兩個學院(不偷懶小學，用點心學校)，都有大量的名詞隱喻雙關，形成了廣大的象徵與符號世界，但仙島小學的手法是最高難度的。這個學院的題材牽涉到先秦時期諸子思想，對於小學生讀者來說，是最為陌生的，因此能夠把這些生硬的概念，轉換成這麼色彩氛呈，場景華麗的故事，不愧是台灣本土作家中的佼佼者，也感謝保留了固有的文化。
2016年3月2日 星期三
讀書心得：《快樂的金小川1：小黑羊去上學》
快樂的金小川1：小黑羊去上學
作者：賴曉珍
繪者：陳孟瑜
出版社：小天下
出版日期：2015/10/05
有關於《快樂的金小川1：小黑羊去上學》的心得，在書末又謝鴻文老師寫的推薦文已經非常明瞭了，看完以後發現自己已經沒有發揮空間。這本故事書明顯的特色是樸實的風格，近幾年來兒童故事追求形式的創新，場景的鋪陳和多變富有時代氣息的語言，但這本故事的年代彷彿回到幾十年前的懷舊。雖然復古卻不陳舊，沒有任何的隔閡。
2016年3月1日 星期二
讀書心得：《YES！也算是小超人》
YES！也算是小超人
作者：哲也
繪者：右耳
出版社：小天下
出版日期：2015/09/25
《YES！也算是小超人》特別吸睛的是標題中的「也算是」，代表平凡人雖有微薄力量，但才是現實生活改變世界的主力，這也很吻合──人人「都是」食神的含意。
2016年2月29日 星期一
讀書心得：《恐懼遊戲》
恐懼遊戲
Panic
作者：蘿倫．奧立佛 Lauren Oliver
譯者：劉嘉路
出版社：未來出版
出版日期：2015/04/24
故事的設定吸引我，又是未來少年出版的，所以才會想買進圖書館。簡而言之，只能算中等不能算出色的作品，雖然故事觸及了家庭問題、美國青少年對金錢的價值觀，以及朋友間的恩仇，但都嫌不夠深入，因此無法到達感動人的層次。我覺得這和行文的功力有關，好的劇情是因為寫作功力深厚，若行走得不夠流暢，文字書寫的生硬，往後就很難想再看一遍。
2016年2月19日 星期五
讀書心得：《西方憑什麼》
西方憑什麼：五萬年人類大歷史，破解中國落後之謎
Why
the West Rules for Now: The Patterns of History and What They Reveal about the
Future
作者：伊安．摩里士 Ian Morris
譯者：潘勛/ 楊明暐/ 諶悠文/ 侯秀琴
出版社：雅言文化
出版日期
／ 2015/03/02
在準備社會課「工業革命」的時候，想到在展書堂看到這本書，讓我稍稍重溫之前K歷史書的樂趣時光。作者用對照法來切入歷史的方式很特殊，主張一開始西方領先兩千年，中途因為體制崩潰被東方中國趕過，接著又因為工業革命而後來居上，最後預測中國會再度超越。
我喜歡作者提出證據逐一破解「古早決定論」與「一時碰巧論」的盲點，又接納兩者中可用之處。這兩大論點其實都是以前學生時代上課時所接處，以及我們現在通常認為的常識，因此能夠做出反思，雖然不敢馬上全盤接受(也不應該盡信書)，但敢成一家之言，是很厲害的。
這讓我想到數年前讀過一本簡體中文書(剛剛Google到：《古詩十九首與建安詩歌研究》)，作者大膽的證明古詩十九首有好幾闕為曹植所做，時代並不一定在東漢時期，他也完全顛覆中國文學史課本中的觀感，創造特殊的看法，我我很敬佩有這樣精神的作家。
承上篇文章有感而發。我這是不是馬後炮，確實在大學時期專攻六朝詩歌時，就發現曹植有些作品句型、有些感情內容和古詩十九首很像，下意識會覺得有幾首的情緒很像從曹植發出的。以他的功力和才賦，不大可能抄襲別人，反而是帶領風騷才是。因此當時只是微微的懷疑，但也沒想太多，反正課本都寫東漢時期，那就照著念就對了。
《古詩十九首與建安詩歌研究》的作者認為，既然當時是個注重名士的氛圍，那麼能夠寫出這麼高水準傑作的作者，怎麼可能都默默無名呢？除非他是一個敏感人物，他的作品必須被隱晦，大家都知道曹植因為政爭，與曹丕曹睿兩代君王的關係相當尷尬，這一點我頗為認同。
另一個論點是時間進化論，如果古詩十九發生在東漢，有些語句已經較為綺麗，而接下來的建安時期風格卻為古樸，所以文學的發展怎麼可能會退化呢？所以作者認為古詩十九的作者會接在建安後期，以及正始時期，但又還沒到西晉的三張二陸那樣華麗。
第二點我持保留。東漢末年是一個充滿世界末日氛圍，人民生活前所未有的黑暗時代，除了發生小冰河期，有些資料更記載華北人口只剩下10%。(所以曹操「鎧甲生蟣蝨，萬姓以死亡。白骨露於野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。」應該有可能是真的)，面對這種巨變，文學風格是很有可能也發生轉彎的。會不會古詩十九作者就應該是在東漢，但因紛戰離亂，導致失蹤下落不明？會不會有更多傑出作品，但因為大環境而不保？古詩十九首是中國古詩中最完美的傑作之一，但很可惜我們永遠不知道這些天才們是誰？
為什麼很多「史書」不寫出史實？為什麼許多和歷史有關的文學電影，不願完全遵守史實，而需美化改編？是因為照史實會太無聊，所以要加料變得更有趣？
我認為不是的。正是因為真實的歷史太過荒謬匪夷所思，真實的歷史太血淋淋，真相讓人如此難接受，原本造神過的人物原來這麼平庸，卸妝後的素顏讓人決定還是回去看舞台上的英姿。如果完全按造史實，呈現出來馬上變限制級，連審查都過不了，所以要後製。這是我幾年前在返家的自強號上讀完《決戰熱蘭遮》的感嘆。
古詩十九首與建安詩歌研究（簡體書）
系列名：高校社科文庫
ISBN13：9787010084985
出版社：
人民出版社
作者：木齋
2015年9月29日 星期二
讀書心得：《航海王》800-801話
通常整數都是具有特殊意義的，航海王800話《義子之酒》同樣也扮演承上啟下的作用。德島之戰結束後，當七個海賊團自願擁立魯夫做盟主，魯夫為何拒絕？魯夫經常喊「我要當海賊王」，但這者名詞定義在他心中卻非「老大」、「偉大」，而是「自由」，當他無意作這七海賊團的盟主時，也就不會喝下酒了。
「老大」對魯夫而言是限制「自由」的包袱，所以為何魯夫反應是「好麻煩」也就不足為奇了。
夢想還沒達成，心中產生未竟事宜，就會與「自由」產生矛盾；走完路程，不只為了自我實現，找到OP也是解開世界起源與終結的關鍵，終結所有不公義與苦難。在泡泡島，魯夫第一次對海賊王下定義，頗有世界大同的理想。《藍蓮花》歌詞：「沒有什麼能夠阻擋你對自由的嚮往」也有同樣的精神。
七海賊團雖尊重魯夫意願，卻自作主張喝酒，單方面的加盟魯夫團，反映出作者為了打造魯夫成為四皇的雛型。(猶記得白鬍子也如此浩浩蕩蕩地開拔來參加頂上之戰)到了新世界後，不再是個人能力可決定勝敗，人際場上的縱橫捭闔更至為關鍵。雖然這些成員看起來東拼西湊，作者卻對這群雜牌軍下了可期待的伏筆：「這次極其詭異的『義子之酒』中，或是因為陰錯陽差，又或是為人格魅力所傾倒，這七位自報家門的怪人，將各自成長變強，並在將來完成一件──足以名留青史的『大事』...但那是目前還無人知曉的後事了。」
航海王801話重新開幕，又把賞金更新一次。其實賞金對魯夫團來說已經不是最重要的，但這次的排位是最合理的。
索隆是副船長，一定得排第二。
香吉士和世界政府或海軍的高層有深度的關係，有高層想活捉他，因此賞金不能太低(以免不值)，也不能太高(不能太明顯)，排名第四是應該的。香吉士是魯海團男生中唯一的頭腦。
羅賓能解讀古代文字，對政府來說是可怕的存在，賞金不會太低。
騙人布是「非典型打法」，三桅船島的培羅娜和德島的砂糖，都只有騙人布能對付，只要對決輸了，都會有全局皆敗的風險，這是作者故意賦予騙人布的「重責大任」，不能不看出作者對他的厚愛呀。「狙擊手」身在暗處，通常容易被對手忽略，不過這一次賞金提高，有可能會讓以後的敵營注意到他。為此，作者必須設計讓騙人布霸氣覺醒，提高等級來因應往後的挑戰。
2015年8月3日 星期一
讀書心得：104新書區簡介XXI-XXXII
【104新書區預告XXI】這次還是介紹104新書區中，幾本較簡單、較好讀的繪本。
《蔬菜是怎麼長大的呀?》：以散文的方式呈現，比較不具故事性，這種繪本的知識性比較濃厚，我覺得也需要這種類型的讀本。
《帶我去抓蟲》：很多同學對喜歡昆蟲類書籍，所以可以提高同學閱讀的動機。
《長大！》：字很少，適合啟蒙最低年級的學生。
《勇闖迷宮大冒險》：高度的娛樂性，漫畫以外最熱門的書，可以預料到耗損率會很高，祈禱這種書的壽命能長一點。
2015年8月2日 星期日
讀書心得：104新書區簡介XI-XX
【104新書區預告XI】
如果你是石頭，便應當作磁石。
如果你是植物，便應當作玫瑰。
如果你是人，便應當作戀人。
《好好照顧我的花》這本繪本很格林，很王爾德。郝廣才老師使用詩意的筆調，古典童話般的劇情，非常適合當作睡前故事來朗讀，保證任何小孩都會喜歡。(雖然沒有注音)
2015年8月1日 星期六
讀書心得：104新書區簡介I-X
【104新書區預告I】
可以感覺到小火龍以後，閱讀123系列開始也推出集數系列作品，而且這一次是刻意的，有計畫進行「預知結果如何，請待下回分曉」的連貫性情節。(小火龍雖然是系列，但各篇故事獨立，也就是說每一本都會結束該篇故事，你要直接讀哪一本都一樣。小熊寬寬不一樣，它第一集結尾卻告訴你故事才正要開始)
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