讀書心得：《喬治女孩》

《喬治女孩》

George

作者：愛力．吉諾Alex Gino

譯者：陳佳琳

繪者：Tai Pera

出版社：小天下 

出版日期：2017/02/06

ISBN13：9789864791361

《黃洋裝的秘密》從非跨性別者的視角，替他們發聲，《喬治女孩》則是第一人稱，探討怎麼面對世界。

我看這種表達特殊人士，有個很主觀的尺度，我要看主角是否有辦法，能找到周邊的夥伴支援，而不是被動等待別人接納。這一點書中有做到，當然也許會認為小說的情節很理想，剛好喬治班上馬上有一位好朋友，知道他的性向毫不懷疑的接受。一般人在現實中說不定會陷入孤立無援，但願意自助的人又怎能斷定永遠都不會有人助呢？

現實生活中，爭取到的外援，很有機率會被劃分與你同一國，被排擠出來，這是必備關卡。但我認為這也正好可以考驗友情，或者考驗自己對朋友的定義。這裡面有太多變數了，也許他不會在乎其他團體怎麼看，也許你需要容許他的世界中不只有你，你不是最重要死黨，他的世界中也有其他的朋友。

喬治最後半段才讓大家知道她的信向，故事嘎然而止。事實上她的考驗故事才是正要開始，如果書中的劇情能變成中間不小心曝光，這時候面對周邊壓力的精采度會更高，同時也考驗家人的接受度。別忘了，書中三位最喜歡對主角嘲弄，並不是因為知道她是跨性別，而是原本喬治的個性陰柔弱小，即使是真正男生，也會是一位獵物。如果這時又踢爆喬治的秘密，三位男生的行為會怎麼做，又可以值得好好推敲。

校長和老師的角色也頗關鍵(這讓我想到電影《叫我第一名》中校長對主角的鼓勵)，如果他們以嫌惡的方式看待此事，我要是家長基本上可以辦轉學了，雖然可以尊重他們的態度，但風行草偃之下，你在學校會難有生存空間，幸好書中校長老師的態度相當睿智。

書本封底的介紹和推薦是讀者決定會不會把他們拿起來的依賴元素，在書店的競技場中，每一段大意都在吶喊著「選我！選我！」如果不看介紹直接開始翻應該是相當罕見的。

我常覺得介紹和序言要很小心，有時候不小心點出了主旨會很可惜。如果這本書沒有經過封面的提示，在讀第一章應當會有更大的衝擊。因為第一章直接用代名詞──「她」，很自然的認定讀者是女性，結果看到後面描述生殖器官，以及偷偷翻閱女性私藏品，會隱隱約約猜到沒那麼單純，主角可能是一位跨性別者吧？我覺得應該要把這種推理過程，留給讀者去經歷衝擊，進而發現真相別富意義。否則可惜了原文作者精心設計第一段主角的行為舉止。說不定會有讀者猜是不是印刷錯誤，或者只是一種比喻。