2016年4月17日 星期日

讀書心得:《激流三勇士》+《心靈積木》

2016文狀元小學組選書簡短讀後(6)(7)
兩件作品皆以以「家」為主題。從去年選書也可以看出「家」是一個大命題,延伸出校園生活、家鄉環境、保育環境、家鄉認同等的子題。可以說幾乎敘述故事都逃不過「原因──經過──結果」,或「產生問題──衝突出現──解決問題」的結構(除非開放結局),它吻合「出發──歷險──返家」的意象。因此,「家」是敘事學中經常交集的概念。


《激流三勇士》:展望未來的改變
短篇故事最難寫在於篇幅有限,需要功力高深,文字精緻,才能避免遺漏細節,同時又要立刻引人入勝。閱讀李潼老師的作品中,可以感受到文字的優美,就像咀嚼一首好聽的曲調,處處散發暖心。
第一篇《激流三勇士》與第二篇《宛菁姊姊》都牽涉家園的毀壞,讓書中的主角產生關懷感,透過參與重建,也使自己有所成長。三個短篇中,重心應該是《宛菁姊姊》,因為人物較多,彼此的心結較為複雜。宛菁離家出走使所有的人物產生改變的契機:原本懦弱依賴的小潘,學會自立自強,照顧好自己與更弱小的夥伴,最後也敢上台發表。宛菁離家出走後,開始思考石奶奶其實是愛她的,不完全偏心在石哥哥身上,另外她也找到適合自己的職業,即使未來還是繼續離鄉打拼,心態卻踏實。夢境的暗示,也提醒她需要放手,無法永遠照顧小潘等一干晚輩,才能讓他們獨立自主。石哥哥原本我行我素的個性,也因她的離家,停止欺負弱小,雖不小心縱火,卻敢出來自首,是了不起的勇氣。
最後雞蛋挑骨頭一下,宛菁離家出走,直接原因是石哥哥的態度與行為有問題,如果結論變成宛菁不知足,未免有些不公平,我認為宛菁這樣做不完全是錯的。如果能夠稍微描述石哥哥為什麼會變成這麼怪癖的個性,多交代一點他的角度;以及增加宛菁早已不滿石奶奶的事例,塑造她一開始就討厭育幼院的不知足個性,到後來的改變與對比才顯得有說服力。然而,這些增加的細節不必過多著墨,以免影響短篇的流暢。
所謂「失敗為成功之母」,不單指失敗久了,會累積出經驗,產生下一次的成功。也可以指失敗是當次成功的可能條件,今年有好幾本選書都有提到。

激流三勇士
作者:李潼
繪者:曹泰容
出版社:小熊出版社
出版日期:2014/10/01

《心靈積木》:重組過去的陰影
積木的重組,象徵主角布倫回到過去,重新認識爸爸凱文的原生家庭,可以看見凱文的優柔寡斷、懦弱,來自於當時祖父母無情與體罰的管教,加上他是長子,自然肩負著使命與壓力。會發現凱文最常說「這就是命呀!」和「對不起」,他認為無力為自己爭取事情,同時又把所有的錯誤都攬在身上。
原生家庭的影響是一種因果輪迴,凱文後來選擇結婚的對象,也像祖父母一樣會喜歡批判他,可見退縮只會讓別人願意繼續欺負。因為布倫也發現自己無意間,也變得像其他人一樣,會對小時候的凱文大小聲。唯有自我察覺狀態的起因,才能終止輪迴循環,也許凱文還在兒童時期,還沒有能力做到,他不能違抗長輩意願,但成年後就有能力了。而布倫透過這次時空旅行也有所領悟,並且他的生長年代也不像過去充滿威權,一樣也有能力可以改變現狀。
這本故事書不算入門(適合六年級以上),內容文字敘述方式較為艱澀,故事中的主角大多是孩童,但他們的對話卻帶著大人口氣的違和感;此外,故事中也常布局插敘法,對於沒有經驗的小讀者,可能會抓不到主線;加上時空背景在國外,不免會有隔閡。因此,會想要主動讀完這本書的小讀者,必然是閱讀程度較佳者;一般學生,仍然需要父母師長先讀過,做個前情提要,先引導作者的中心思想,才能讓同學從積木堆成的凱旋門走過去。
或者先閱讀前面的引導序言,通常我不鼓勵這麼做,但比較深的文本例外。

心靈積木(2)
Building Blocks
作者:辛西亞.佛特 Cynthia Voigt
譯者:謝瑤玲
出版社:小魯文化
出版日期:2014/09/01

與文本搭配的作文題目:
檸檬水戰爭
競爭與合作、伊凡想對潔西說、潔西想對伊凡說、
課本學不到的事、一次特別的體驗、
一次與朋友的衝突
激流三勇士
發現幸福、知足、面對生命的激流
心靈積木
OOO的另一面
(對象可以選擇爸爸媽媽,或周遭熟人)
OO想對我說
(這個題目使用第二人稱敘述法,從作者發生的一個事件中,以對方的口吻來敘述他的角度)

附註:2015選書只有《鄭和下西洋》《少年CEO》和「家」沒有直接相關。
出走
 家鄉認同與否──以平溪的起落為舞台。
打斷史達林的鼻子
 由「家」到「國」的概念,從認同到懷疑的歷程。
石器時代的孩子們
 石器時代的部落家族故事。
在奇萊山上遇見熊
 關懷家鄉,探討動物保護議題。
守護寶地大作戰
 關懷家鄉,為了環境保護,站出來爭取權益。
黑西裝叔叔
 透過死神,反省與爸爸生前的關係。
羊道 : 游牧盛夏記事
 家鄉書寫。
我是白痴
 由家庭延伸到學校生活。
沒有返程票的旅行
 戰亂逃到台灣,做成生活書寫與思鄉情懷。
油條報紙‧文字夢
 家鄉書寫。
紅龜粿與風獅爺
 短篇故事,部分牽扯到家鄉認同。
重回柳林
 四位如同異姓兄弟般的朋友關係。
神祕的海底人
 發現新大陸,愛上異鄉,以當地人為家人。
逃出1840
 家鄉的模樣原來是「楚門的世界」,因而對現況質疑。
湯姆歷險記
 家鄉書寫與社區探險。
愛像紙屑一樣多
 以愛為主題,家的擴大。
錦囊
 以台灣歷史為軸線的家族更迭。
龍的矮桌
 藉物起興,描述家人之間的多角關係。

附註:2016選書中的「家」主題。
精靈的耳語
藉由一次冒險認識家鄉,以及保護家鄉。
說謊的阿大
家鄉社區的探索。
木箱上的男孩
從家到國的迫害與流浪,牽扯出種族人權議題。
檸檬水戰爭
手足關係。
激流三勇士
育幼院、死黨間的廣義家人關係,以及鄉土環境書寫。
爺爺的木盒
家人書寫。
三角潭的水鬼
家鄉書寫。
心靈積木
家人書寫。
我是怪胎
無直接相關
雙面獵犬
無直接相關


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