幾本校園小故事小心得

誰不偏心

作者：葉雅琪

繪者：楊子桂

出版社：螢火蟲出版社

出版日期：2011/06/09

以前真的曾經遇過有拒學症的學生。開學後他反映身體不舒服，看了醫生都說身體沒問題，和父母討論過，也找不出為什麼在學校會焦慮的原因，學生自己也說不上來。症狀就這樣維持了一兩個月，最後莫名其妙漸漸消失，如果不要再去提及、刺激到他這件事，就不會再發生。

兩本文字學小故事書

字從哪裡來

作者：徐國能

繪者：劉宗慧

出版社：上誼文化

出版日期：2011/06/09

文字魔法師

作者：徐國能

繪者：劉宗慧

出版社：上誼文化

出版日期：2011/06/09

不要說小朋友，連大人使用電腦打字久了，一樣也會容易寫錯字。最近國語日報可以看到陳正治老師，使用與小朋友互相對話的過程，談各種中文字使用的來源，沒想到在縣立圖書館也能找到類似讀物。這些都是對孩子很有幫助的文字學故事書，會願意拿起這類書本的小讀者，我都很敬佩，他們都是對固有文字的由來有求知慾，相信閱讀中，必然會對寫這些中文字更有掌握。

讀書心得：《語文三級跳》系列

把語文概念置入兒童故事中，讓同學增進語文素養，同時也享受玩學問的樂趣，像是天下《字的童話》系列，裡面就有許多幽默的故事，而小兵這個系列叢書，風格又不一樣，且不失趣味，值得推薦給小朋友。

讀書心得：《遇見空空如也》

牧笛獎精品童話14：遇見空空如也

作者：孫玉虎/ 張英珉/ 慈琪/ 鄭丞鈞/ 陳君玲/ 謝文賢

繪者：陳盈帆/ 酪梨/ 魏羽桐/ 吳羚溦/ 劉鵑菁/ 王秋香

出版社：國語日報

出版日期：2015/12/14

以童話題材來看，《遇見空空如也》是最近這幾年，從來沒有看過的寫作手法，一剛開始用奇幻的房屋道具，抓住讀者走到迷宮中，漸漸解開事件的真相。主角面對問題時，並不像傳統的童話，自然而然會有外力解救，或突然原力覺醒，他跟普通人一樣，完全一頭霧水，必須嘗試多次失敗，漸漸找到內心的聲音，來解決問題。當然，結局也非常合理，我很喜歡這一篇故事，能拿到首獎當之無愧。

主角所面臨的問題，也可以說是全人類都有的共相，因此這篇故事對於不同年齡的人生歷練，體會一定有差異，或者過段時間回來再讀一次，也會有不同感受。可見這是一篇讀者必須主動進入情節中，要有一點閱讀經驗的小讀者才會有感觸的故事，同時大家也會發現和傳統童話不同，語言文字不算很「淺語」，這是作者完全表達誠意的方式。

讀書心得：《爸爸，不住在我家》

爸爸，不住在我家

作者：王文華

繪者：王秋香

出版社：國語日報

出版日期：2014/10/ 19

每個時代都有文人作家，使用「代言體」替弱勢族群發聲，一位厲害的兒童文學作家，可以把無奈唏噓的感受，隱藏在幽默平淡的語句中，讓讀者產生惻隱之心。

看了本書，真的很想問王文華老師，你到底「賣」掉多少學生啊？哈哈！你總是能夠一再寫出很多可愛的孩子，以及他們發生好玩的趣事，每每總讓我認定這些故事必定是來自真實事件，可見在社會各角落的孩子，遭遇的情況往往讓人瞠目結舌。

讀書心得：《天哪！我們撿到一把槍》

天哪！我們撿到一把槍

作者：陳榕笙

繪者：那培玄

出版社：九歌

出版日期：2010/11/ 01

又是一本過程簡單，文字淺顯好讀的故事，在閱讀過程中，作者留兩個大謎題：弟弟撿到的槍是誰的？叔叔當初坐牢的原因是什麼？兒童故事題材中，很少寫到關於更生人，但在社會角落中，一定會有孩童的親人，或周遭認識的長輩，曾經歷這段過程。藉由本書，可以淺易的體驗叔叔重入社會後的心情與生活調適，況且可能還有無法接納的左鄰右舍或同住的親人。

雖然寫給兒童，劇情不免單純理想，推薦的價值卻不可否認。

兩本小女孩故事

不說話的女孩

作者：蔡聖華

繪者：李月玲

出版社：九歌

出版日期：2010/08/ 01

幸福女孩就是我！

作者：周姚萍

出版社：小魯文化

出版日期：2014/04/ 25

最近忙一個報告，暫告一段落，終於可以偷閒看一點輕小說。這兩本都是關於小女生的故事，與家庭成員之間的問題有關，一個是面對媽媽過世，爸爸再娶繼室的相互適應；一個是來自家人的壓力，而造成選擇性緘默──情節沒有太多的曲折起伏，但都很重視主角當下的各種情緒感受。《不說話的女孩》的故事題材較為內斂曲折，談到很特殊的問題，奶奶的問題是最關鍵點，她的信念對女主角產生一些黑暗的影響，這本書使用兩線主角的交叉敘事手法，可能有閱讀經驗的同學會比較喜歡；而《幸福女孩就是我》內容平易近人，相信小學生讀了這本書都會滿意。(國語日報2016.06.12第7版正好有介紹周姚萍老師的創作理念)

讀書心得：《看不見的敵人》

看不見的敵人

見えない敵

作者：阿部夏丸

繪者：林小杯

譯者：游韻馨

出版社：親子天下

出版日期：2016/03/ 02

(本文涉及劇情)

讀過《說謊的阿大》，一定要來閱讀本書，涉及的議題深度，書中朋友之間的衝突規模都比《阿大》更往前一步。不過我對於主角群之間抓魚、捕蟲、做基地的橋段都沒有興趣，顯然是作者要展現才學，不能否認其中的知識價值，但我比較注重作者中心思想，人物的性格與之間關係。

讀書心得：《便當尋人啟事》

便當尋人啟事

The Tiffin

作者：瑪塔．納西罕 (Mahtab Narsimhan)

譯者：鄒嘉容

出版社：小天下

出版日期：2014/09/ 25

有些翻譯兒少小說，如果沒有引導，擺在書架上，想要主動借去的孩子大概只會佔1%吧！除了文字多令人生畏(其實這一本還好，速度快一點一個晚上就可以看完)，還要克服不同國家作者寫作風格的隔閡，陌生的主角姓名，以及文化的差異性。

如果沒有讀到本書，我從來也不知道世界上有便當快遞這種行業，這也是吸引想要去看的原因。書中反映的童工問題與地方惡勢力環境，讓我聯想到最近社會課本提到的「伊克寶」，以及前面其中一篇心得《籃球男孩21》，雖然小男孩(庫納爾)脫離原本惡主人(賽斯先生)的過程有點太簡單了。

童工問題到故事中間，漸漸轉移到描寫維那亞怎麼給庫納爾進行職業訓練，很多篇幅，這部分用掉很多篇幅。然而，中心思想應該是主角與便當快遞員(維那亞)之間，無名有實的父子關係，一位缺少媽媽，一位缺少兒子，正好在彼此身上得到彌補。(同樣題材我推薦《我的足球爸爸》)

不知道作者是不是設定寫給青少年，所以篇幅不長。像是前面賽思先生的虐待，逃出食堂的過程，和維那亞的磨合，以及一開始庫納爾母親的遭遇，如果這些細節能更加擴大張力，想必會有史詩級規模。因為這種題材特殊，又有城市場景作為支撐，本來應該有很大的潛力可以發揮。

讀書心得：《吹口哨的孩子王》

吹口哨的孩子王

くちぶえ番長

作者：重松清

繪者：塚本靖

譯者：賴庭筠

出版社：小天下

出版日期：2015/11/ 25

看到作者，無法不聯想到他的《班上來了一隻貓》，兩者內容相似，可以當作姊妹作。除此之外，也可以欣賞到作者敘寫功力，不管是人物的性格鮮明也好，還要能討論好幾個議題，並拿捏平衡，實在不愧是大師！